[Séminaire INTERPSY] Bernard KABUTH – Pourquoi les pédopsychiatres prescrivent de plus en plus de médicaments aux enfants ?
Date/heure
Date(s) - 24 octobre 2024
18 h 00 min - 20 h 00 min
Emplacement
Campus Lettres et Sciences Humaines, Salle G04
Catégories
Séminaire INTERPSY “Comment soigner ?”
L’intervention de Bernard Kabuth (PRISME) portera sur le thème suivant :
Derrière ce titre qui peut paraître inquiétant et fort de sa longue expérience clinique, le PR Bernard Kabuth, pédopsychiatre, se propose de faire le point sur cette réalité clinique en montrant comment l’évolution sociétale dans les pays occidentaux à amener à cette demande de plus en plus fréquente de médicaments psychotropes pour les enfants.
Parmi les facteurs explicatifs, il parlera de l’évolution des critères diagnostiques en psychiatrie, de l’« hyper-psycho pathologisation » de la vie quotidienne, du recours de plus en plus fréquent des familles (et des institutions gérant des enfants) aux urgences avec des demandes de traitements rapides et pragmatiques ou des demandes de compensation et d’adaptation opérante des enfants en difficultés .
Il parlera aussi des conséquences d’une certaine perte des valeurs d’autorité qui peut mettre à mal les figures d’autorité tels que les parents, enseignants, éducateurs qui demandent de plus en plus que l’enfant puisse s’autoréguler par lui-même et qui attendent de plus en plus des médecins de l’aider pour canaliser et éduquer les enfants.
La salle G04 du Campus Lettres Sciences Humaines à Nancy se situe dans le bâtiment G (administration).
Le séminaire est gratuit et sans inscription, ouvert à tous
Autres événements
![[2ème Colloque International du RFPN] Dialogues entre psychanalyse et neurosciences : Les états de conscience altérée](https://interpsy.univ-lorraine.fr/files/2023/02/ban-bis-rfpn-1200x600-1.png)
![[2ème Colloque International du RFPN] Dialogues entre psychanalyse et neurosciences : Les états de conscience altérée](https://interpsy.univ-lorraine.fr/files/2023/02/ban-bis-rfpn-1200x600-1-180x180.png)
